Interesseret i lægelig uddannelse?

DSMU er et videnskabeligt forum under de Lægevidenskabelige Selskaber og har til formål at fremme udviklingen af og forskningen i præ- og postgraduat medicinske uddannelse i Danmark.

Selskabet henvender sig til dig, der har interesse for medicinsk uddannelse. Vores medlemmer er i øjeblikket primært læger, lægestuderende og akademiske medarbejdere, som beskæftiger sig med lægelig uddannelse.

DSMU er medlem af Association for Medical Education in Europe.
 

Meld dig ind i DSMU

Kommende begivenheder

Seneste nyheder

DSMU Masterclass: Mesterlæren – old school – but still cool!

DSMU’s Masterclass afholdes i umiddelbar forlængelse af årsmødet 2016 – der vil være mulighed for tilmelding fra 4. august 2016 (først til mølle, tilmelding senest 7. september).

Formålet med dette års Masterclass er at belyse betydningen af de fysiske rammer for optimering af læring anno 2016 samt at udfordre den klassiske opfattelse af mesterlære. Via solide empiriske data samt projektarbejde får deltagerne forudsætninger for at initiere og implementere moderne mesterlære som det bærende princip i uddannelsen af læger. Spørgsmål som – hvor er de pædagogiske og praktiske udfordringer for læringen? hvem lærer vi af? hvordan finder mestre ud af at være mestre sammen? – vil blive belyst. 

Oplægsholdere er Jonas Nordquist (ph.d. og leder af Medical Case Centre, Karolinska Instituttet i Stokholm), Lene Tanggaard (cand. psych., Ph.d. og professor ved Institut for Kommunikation, Aalborg Universitet) og Mads Skipper (Ph.d, formand for Lægeforeningens udvalg for forskning og uddannelse, medlem af Lægeforeningens bestyrelse).

Læs mere om oplægsholderne og se hele invitationen her.


Medicinsk Uddannelseskonference 2017

FØRSTE DANSKE FÆLLES MEDICINSKE UDDANNELSESKONFERENCE MED FOKUS PÅ BÅDE DEN PRÆ- OG POSTGRADUATE LÆGEUDDANNELSE

MUK 2017 er en konference, der henvender sig til alle aktører på tværs af den lægelige uddannelse. Formålet er at inspirere til videreudvikling og nytænkning af den lægelige uddannelse fra studie over videreuddannelse til efteruddannelse.
Konferencen bliver et overflødighedshorn af oplæg, symposier og workshops med deltagelse af anerkendte og aktuelle ind- og udenlandske oplægsholdere og facilitatorer.

Der bliver fokus på netværk og samarbejder på tværs.

HOVEDTEMA:
Lægen i fremtidens sundhedsvæsen.
– Hvordan vil vi uddanne lægerne til fremtidens sundhedsvæsen?

Se hele invitationen her.


Symposium 22/8: Evidensbaseret uddannelse – status og implementering

Ingen læge ønsker at behandle en patient, uden en vis grad af videnskabeligt belæg for at behandlingen virker efter hensigten. Dette behov for evidens bliver i stadig stigende grad overført på den lægelige videreuddannelse. I de seneste år har der således været en eksponentiel stigning i antallet af publikationer indenfor evidensbaseret medicinsk uddannelse. Upåagtet en stigende viden på området, er der imidlertid fortsat en tilbøjelighed til at gennemføre uddannelse baseret på forældede dogmer. Viden om forskning og evidens er således relevant for alle der beskæftiger sig med tilrettelæggelsen og gennemførslen af uddannelsesprogrammer i både præ- og postgraduat lægeuddannelse.

Dette symposium har til formål at give et indtryk af det aktuelle evidens niveau. Symposiet danner grundlag for en kortere workshop, hvor aktuelle uddannelsestiltag kan bearbejdes.

Målgruppe/deltagere
Læger: Ledende overlæger, uddannelsesansvarlige overlæger, uddannelseskoordinerende yngre læger, postgraduate kliniske lektorer, uddannelseskoordinerende overlæger og klinikere med interesse for uddannelse.

22. august 2016 kl. 14-17 på Sygehus Lillebælt, Vejle

Se programmet
Tilmelding


Symposium 14/6: Feedback i klinisk praksis – hvorfor gør vi det ikke noget mere?

I efteråret 2015 afholdt DSMU en velbesøgt Masterclass med temaet ”Feedback i klinisk praksis – hvorfor gør vi det ikke noget mere?”. Forskning har vist, at feedback er vigtig, hvis ikke afgørende for effektiv læring. Imidlertid har forskning også vist at der er store udfordringer og barrierer forbundet med at få udbredt anvendelse af feedback i daglig praksis.

Hvordan kan vi så komme til at gøre det bedre? Det spørgsmål forsøgte Masterclassen at komme nærmere. Dette symposium bygger på erfaringerne fra DSMU Masterclass 2015 og foruden indlæg fra disse projekter vil der være oplæg fra ledende lektor Bente Malling og seniorkonsulent Anne Gerhardt.

Symposiet henvender sig til alle læger med en interesse i vejledning og feedback og afholdes 14. juni kl. 12:30-17:00 i Domus Medica i København. Se det fulde program.

Symposiet har nu været afholdt. Materiale fra symposiet:
Bente Malling – “Feedback, tour de force igennem tiden og litteraturen”
Bente Malling – ”Feedback i klinisk praksis – hvorfor gør vi det noget mere?”
Rikke Borre Jacobsen og Marie Cecilie Lawaetz – “Bedre feedback kultur”
Jacobsen, Lawaetz og Dahlrot – “Bedre Feedback Kultur”
Gruppe 4 – “Den gode Feedback Kultur”


Vejledning af læger under uddannelse

14. december 2015 afholdt DSMU workshop omkring vejledning af læger under uddannelse i Domus Medica, København, med oplæg fra Gitte Wichmann-Hansen, Berit Eika, Kirsten Hofgaard Lycke (NO) og Gunnar Handal (NO) og med afsæt i oplægsholdernes bog “Vedjledning af læger under uddannelse”, der udkom i efteråret 2015 på forlaget Munksgaard.

Workshoppen fokuserede på den læring, der sker i den kliniske dagligdag og handlede om, hvordan yngre læger og deres vejledere kunne opnå bedre udbytte af den kliniske vejledning. Gennem gruppearbejde og fælles arbejde med en konkret case fik de omkring 30 deltagere praktisk erfaring med nogle af de redskaber, der præsenteres i bogen.